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M11 est le module d'Accompagnement au Projet Personnel et Professionnel - APPP.

Ce module ne fait l'objet d'aucune évaluation pour l'examen, il sert à accompagner l'étudiant dans sa démarche et dans sa construction en tant qu'individu devant prendre part à sa formation et à son avenir professionnel et personnel.

 

Le M11 s'articule autour de 4 grands objectifs et plusieurs sous-objectifs:

 

Objectif 1 : Se situer dans la formation afin d’en être acteur et auteur.

Objectif 11 : S’approprier les finalités et les objectifs de la formation.

Objectif 12 : S’approprier et utiliser la démarche et les outils de l’APPP.

Objectif 13 : Orienter son projet de formation BTSA.

 

Objectif 2 : Approfondir la connaissance de soi, repérer ses compétences pour évaluer ses potentialités.

Objectif 21 : Prendre conscience et repérer, le plus objectivement possible, ses caractéristiques.

 Objectif 22 : Repérer des situations professionnelles représentatives des métiers visés par la formation.

Objectif 23 : Analyser les compétences développées dans ces situations.

Objectif 24 : Identifier ses atouts, ses limites et ses marges d’évolution.

 

Objectif 3 : Analyser les exigences et opportunités du monde professionnel pour s’y insérer.

Objectif 31 : Explorer les métiers, les conditions de travail, les perspectives d’évolution dans le secteur professionnel.

Objectif 32 : S’ouvrir à d’autres métiers qui permettraient de valoriser ses acquis et potentialités.

Objectif 33 : Identifier les exigences pour s’insérer dans ces métiers.

Objectif 34 : Identifier les parcours de formation (initiale ou continue) pouvant conduire à ces métiers et à leurs exigences.

 

Objectif 4 : Se situer et évaluer la faisabilité des différents choix envisagés.

Objectif 41 : Elaborer et argumenter des hypothèses de parcours et d’actions.

Objectif 42 : Analyser les limites, contraintes, moyens et conditions de mise en œuvre.

Objectif 43 : Engager les 1ères démarches pour concrétiser ses choix.

 

Objectif 44 : Caractériser la démarche entreprise et envisager les transferts possibles dans une perspective de formation tout au long de la vie.

 

Les étudiants disposent pour ce module d'un portfolio disponible ici dans lequel ils classeront tous leurs travaux réalisés pendant les deux années. Un certain nombre d'annexes seront ajoutées au fur et à mesure.

Annexe 1 - La fiche acteur : Elles sont à remplir pour chaque stage et éventuellement à d'autres occasions. Elles vous permettent d'une part de vous constituer un carnet d'adresses dans la profession (chose toujours utile) et d'autre part de cerner les spécificités des postes et métiers étudiés.

Annexe 2 - La fiche de positionnement : Elle permet de se situer par rapport aux expériences vécues pendant les stages et de se rendre compte de l'impact autant à un niveau personnel, scolaire que pour votre avenir professionnel. Elles sont à remplir pour chaque stage et éventuellement à d'autres occasions.

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